01 ноября 2024, 19:04
27-28 октября в городе Владимир во Владимирском институте развития образования прошел образовательный интенсив для педагогов Калужской и Владимирской областей на тему «Русский язык и культура: методический аспект формирования национального самосознания».
В составе калужской делегации было шесть учителей нашей школы: учитель русского языка и литературы Сащенко Ирина Николаевна, учителя начальных классов Эннок Ингрид Хенновна и Рахманина Ольга Николаевна, учитель-логопед Лихманова Юлия Николаевна, учитель истории и обществознания Ефремова Татьяна Михайловна, учитель математики Шавшина Марина Александровна.
Педагоги делились опытом работы, рассказывали о новых методиках и эффективных приемах. Каждый участник выступал со своим уникальным подходом, демонстрируя, как можно адаптировать традиционные методы к современным реалиям.
Ирина Николаевна Сащенко, Заслуженный учитель РФ, подчеркнула важность комплексного подхода в формировании читательской грамотности, который должен охватывать не только содержание текстов, но и их структуру, размышления о прочитанном и сопоставление с личным опытом учащихся. Это выступление показало общие проблемы и схожие пути решения в разных регионах.
О преемственности в работе с текстами и подготовке к ВПР по русскому языку, начиная с начальной школы, рассказала Ингрид Хенновна Эннок. Она акцентировала внимание на том, как важно закладывать основы читательской грамотности на ранних этапах обучения.
В заключение интенсива педагоги отметили, что такие профессиональные встречи способствуют обмену знаний и закреплению лучших традиций в образовании.
В составе калужской делегации было шесть учителей нашей школы: учитель русского языка и литературы Сащенко Ирина Николаевна, учителя начальных классов Эннок Ингрид Хенновна и Рахманина Ольга Николаевна, учитель-логопед Лихманова Юлия Николаевна, учитель истории и обществознания Ефремова Татьяна Михайловна, учитель математики Шавшина Марина Александровна.
Педагоги делились опытом работы, рассказывали о новых методиках и эффективных приемах. Каждый участник выступал со своим уникальным подходом, демонстрируя, как можно адаптировать традиционные методы к современным реалиям.
Ирина Николаевна Сащенко, Заслуженный учитель РФ, подчеркнула важность комплексного подхода в формировании читательской грамотности, который должен охватывать не только содержание текстов, но и их структуру, размышления о прочитанном и сопоставление с личным опытом учащихся. Это выступление показало общие проблемы и схожие пути решения в разных регионах.
О преемственности в работе с текстами и подготовке к ВПР по русскому языку, начиная с начальной школы, рассказала Ингрид Хенновна Эннок. Она акцентировала внимание на том, как важно закладывать основы читательской грамотности на ранних этапах обучения.
В заключение интенсива педагоги отметили, что такие профессиональные встречи способствуют обмену знаний и закреплению лучших традиций в образовании.
Фотографии
