Повышение квалификации

• развитие профессиональной компетенции;
• развитие навыков применения инновационных средств в организации педагогического процесса;
• обновление и расширение объема теоретических и практических знаний в той или иной предметной области преподавания;
• создание условий, обеспечивающих структурную целостность педагогической деятельности всего педагогического состава учебного заведения и образовательной системы в целом;
• знакомство с новшествами, инновациями методик и форм обучения, применение прогрессивных технологий в образовательной сфере;
• развитие навыков моделирования.

Существует две основных формы повышения квалификации педагогов:

• Форма самообразования.

В этом случае, работник самостоятельно изучает теоретический и практический материал, самосовершенствует свои навыки и способности, разрабатывает новые способы организации учебно-воспитательного процесса.
Форма организованного стороннего профессионального обучения. При этой форме организации, работник повышает свою квалификацию путем прохождения:

• Стажировки;
• Краткосрочных курсов – до 72 часов;
• Долгосрочных курсов – свыше 72 часов;
• Дистанционных курсов, удаленного обучения;
• Накопительной системы повышения уровня квалификации (конкурсы профмастерства, мастер-классы.